MODELO PEDAGÓGICO ROMÁNTICO

Slide 11: Modelo Pedagógico roMántico • Este modelo plantea que lo más importante para el desarrollo del niño, es el interior, y este se convierte en su eje central. El desarrollo natural del niño se convierte en la meta y a la vez en el método de la educación. • Se presume que el maestro debería librarse, él mismo, de los fetiches del alfabeto, de las tablas de multiplicar de la disciplina y ser sólo un auxiliar o metafóricamente • un amigo de la expresión libre, original y espontánea de los niños. Exponentes: ROUSSEAU, (S.XX) ILLICH,Y A.S.NEIL. 11
Slide 12: Modelo Pedagógico roMántico Desarroll o Metas Alumno Máxima Natural, autenticidad Maestro espontan espontaneidad y (auxiliar) eo y libre. libertad individua. Contenidos Método Ninguna Suprimir programación obstáculos e sólo la que el interferencias que alumno solicite. inhibían la libre expresión. 3. Modelo Romántico Fuente. HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO.